Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

14 Marzo, 2014 Rafa Aragón 8

Gardner defiende la teoría de las inteligencias múltiples, rebelándose ante la visión tradicional que delimita la inteligencia como una capacidad unitaria. Las inteligencias múltiples de las que habla Gardner se dividen en 8 tipos, y tienen todas la misma importancia. Al principio Gardner las desarrolló como talentos, aunque les asignó la palabra Inteligencia para llegar mejor a una comprensión general.… Leer entrada completa

Educación

La educación actual: fábrica de ciudadanos “modélicos”

25 Julio, 2013 Joana 2

Podemos comprobar día a día, las consecuencias de la crisis y los recortes en diversos ámbitos: medicina, educación, transportes, etc. El drama actual que vive el sistema educativo (de todos los países y concretamente del nuestro) es una situación de emergencia, que es vital cambiar y que sin embargo dejamos pasar de forma sumisa y dócil.Leer entrada completa

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Ken robinson: El problema del sistema educativo

17 Octubre, 2012 Rafa Aragón 0

Este vídeo, corresponde a una conferencia en TED “Bring on the Learning Revolution”. Learning Cognitive “tradujo” en un formato de animación Scribing, las principales ideas de la charla en RSA, del escritor, conferenciate y educador inglés Ken Robinson. Que muestra ante una profunda reflexión en qué está basado el sistema educativo actual, en cuanto a su estructura y sus objetivos, claramente políticos.… Leer entrada completa

Niña aprendiendo con andamiaje

Concepto de educación: andamiaje (scaffoiding)

19 Marzo, 2012 Rafa Aragón 2

El andamiaje es un concepto muy utilizado en educación, se basa en la visión constructivista de Vygotsky con su concepto zona de desarrollo próximo (ZDP) que  trata de la distancia de lo que el niño puede resolver por sí solo, y lo que podría realizar con ayuda o

guía de un adulto o persona más capacitada, de esta manera se encontraría su nivel de desarrollo potencial.… Leer entrada completa